Enseignant suppléant : mode d'emploi

« J’ai obtenu une licence d’anglais, puis j’ai préparé le concours de recrutement des professeurs des écoles (CRPE) pendant 2 ans. C’est pendant cette préparation que l’une de mes camarades m’a parlé des suppléances dans l’enseignement privé. Je suis allée sur le site du SAAR (www.saran.fr), puis j’ai décidé de me rendre à l’une de ses réunions d’information. On m’y a expliqué tout ce que je devais savoir sur la suppléance, et on m’a donné la marche à suivre pour constituer un dossier, indispensable pour obtenir le préaccord collégial, c’est-à-dire une autorisation d’enseigner. Ce préaccord est délivré suite à un entretien avec une commission composée de 2 ou 3 chefs d’établissement, pendant lequel le candidat doit expliquer son parcours, ses projets, sa motivation et la manière dont il conçoit le métier de professeur. Une fois le pré-accord obtenu, mon dossier a été mis à disposition de tous les chefs d’établissement des Alpes-Maritimes, et j’ai rapidement été contactée pour une première suppléance. Aujourd’hui je travaille au sein du collège Or Torah, à Nice. J’enseigne l’anglais dans des classes de 6e , 5e , 4e et 3e , tous les matins sauf le mercredi. Je ne sais pas encore exactement pour combien de temps : on change sans cesse d’environnement, ce qui est très formateur. Je conseille d’ailleurs vivement aux personnes qui souhaitent enseigner ou qui envisagent de passer le concours d’expérimenter la suppléance. Il n’y a qu’un seul moyen de savoir si on est fait pour ce métier : se retrouver face à une classe ! »

Pour devenir suppléant, rendez-vous sur www.saaran.fr